梦想，小到个人，大到国家。它是一种对未来的期望，它是一种能够让你感到坚持就是幸福的东西，甚至可以视之为信仰。

你就看吧，那些人物传记，大多数的开头都有类似于这么一句话的内容：××小时候便对××有极大的兴趣；××是××一直以来的梦想。这样的模式好像是在告诉大家若想有所成就必须从小树立梦想。于是，“长大后，你想要干什么？”这一方面的内容好像也就理所当然地被纳入了教育的范畴。

上小学的时候，老师曾给我们布置过一个作业，大概很多人都做过这样的作业：你长大以后的梦想是什么？你怎么去实现这个梦想？这在当时是个必答题。说实话，小时候，我爸妈也问过我长大了要干什么，而我每次都是不说话。爸妈还说：“哎呀，闺女啊，连自己的梦想都不敢说啊？你就不能像人家××一样说一句我长大了要当科学家？”

我不是没有梦想，我的梦想就是能够去很多很多地方，然后像三毛一样写一些自己亲身经历的事情和大家分享。因为我这个人一直以来都有着强大的好奇心，所以还希望能够在闲来无事时捣鼓一些稀奇古怪的玩意儿。但是，这能作为梦想吗？在别人看来就是为了玩，根本算不上梦想。

记得第二天上台发言的时候，同学们很是积极。事后，我问他们说：“你长大了真的要当发明家，宇航员……”他们的回答，十个有八个都是：“我不知道啊，我妈说科学家可厉害了……”诚然，那时候很多人根本就是不知道自己将来要干什么，也根本就没有自己明确的梦想的。

之后，进入了中学。我们几乎再也没有听到过“长大了，你要干什么”的问题了。为什么呢？大概是梦想应在小时候就根植于心中，长大了意义就不那么大了。然后呢，问题又来了：作为一个学生，学习是我们的天职。于是乎，我们为着高分努力，为着名次努力。稍有退步，老师急，家长也急。然后就是给你做各种思想工作，总会顺带捎上这么几句话：“你身上肩负着我们的希望呐”。高中文理分科，我爸说“学好数理化，走遍天下都不怕”，我妈说：“女孩子就应该学习文科”最后，老师把我们多次模拟考试的成绩按文理进行的分析，结果证明我适合选择理科。于是，也听从了老师的建议说学理科路宽，将来好找工作。高中毕业，我没有听从任何人的意见报完了考，之后家人就开始一个劲儿地反对我报的专业，他们说在这个专业上让他们看不到希望。

我就这样一步步地被生活向前推着走着，却不知道自己到底是要去哪儿。其实，很少人会为了追求梦想而孤注一掷，我也是，根本没有这样的勇气，害怕这样会一无所有。我们总是习惯于拿生活给我们带来的压力作为不够勇敢的借口，很多人会说我现在不具备实现梦想的条件，另外，梦想又不能当饭吃，还不如有一个固定的职业，踏踏实实地挣钱养家。

回想起过往，或许有的人做了一辈子的学霸，毕了业也找到了好工作，享受了一辈子的生活。但是，其实在他们的内心一开始却并不是想要过这样的生活的，他们深深地将自己的当初的梦想埋藏于心底。一路上都活在别人目光的期许下，一步步地实现着别人的梦想，成为别人眼中的某某。